Повышение качества дошкольного образования: на пути реализации Послания Президента РК

Общее родительское собрание

Пригашенные: родители, руководитель районного отдела образования Кауметов А.М. педиатр Шортандинской Центральной районной больницы Бейлхан С., педагог-психолог «Кабинета психолого-педагогической коррекции №14 Шортандинского района», педагоги и сотрудники детского сада.

Повестка дня:

1.  Презентация фильма «Один день  в детском саду».

2. Повышение качества дошкольного образования: на пути реализации Послания Президента РК.

3.   Попечительский совет в ДО: основные функции и возможности.

4.  Информация об обеспечении рационального питания детей и профилактика вирусных заболеваний.

5. О деятельности «Кабинета психолого-педагогической коррекции №14 Шортандинского района».

Цель:  разъяснение основных тезисов из Послания Президента и  ознакомление родителей с организацией воспитательно-образовательного процесса в ДО.

ЗАДАЧИ:

1. расширение контактов между дошкольным учреждением и семьей посредством моделирования перспектив взаимодействия на новый учебный год;

2. повышение педагогической компетентности родителей;

3. повышение качества воспитательно-образовательного процесса;

4. активизация членов семьи в воспитании и развитии детей.

Перед началом собрания родителям был продемонстрирован фильм,  в котором было рассказано о том, чем занимаются дошколята в течения дня, как проводят свое время. Были показаны фрагменты утренней гимнастики, занятий, прогулки.

Заведующая с демонстрацией слайдом рассказала о том, что Президент Казахстана Назарбаев Н.А. в своем Послании от 5 октября 2018 г., подводя итоги проделанной работы, отметил, что залогом успеха развития страны является рост благосостояния человека и здоровье нации, а также обеспечение доступности жилья и создание комфортной среды проживания, зависящие от стабильного дохода и качества жизни.

В Послании особое внимание уделено сфере образования, о необходимости кардинального повышения  качество дошкольного образования, которое в самом раннем детстве формируются основы мышления, умственные и творческие способности, новые навыки.  Сделан акцент в сторону модели 4К: развития креативности, критического мышления, коммуникабельности и умения работать в команде. Планируется пересмотр квалификационных требований, методов обучения, системы оплаты труда воспитателей и других работников детских садов, ведется работа по разработке и принятию Закона «О статусе педагога», использованию стимулов для учителей и

работников дошкольных организаций, сокращению нагрузки, сокращению непредвиденных проверок и несвойственных функций.

     Новый формат системы образования требует перестройки всех её составляющих. С 14 июля 2017 года в Республике Казахстан внедрена автоматизированная система управления очередью (далее – система), которая полностью автоматизирует процессы от постановки на очередь до получения направления и зачисления в детский сад.
С 10 сентября 2018 года система автоматизации начала функционировать в   двух детских садах п.Шортанды. Данная система оптимизирует две государственные услуги: «Постановка на очередь детей дошкольного возраста (до 7 лет) для направления в детские дошкольные организации» и «Прием документов и зачисление детей в дошкольные организации образования». По оказанию госуслуги, т.е. с августа месяца  принята 25 детей, в сентябре-14 детей.  

  Далее остановилась на задачи дошкольного воспитания и обучения  в рамках Государственной программы развития образования в Республике Казахстан на 2011-2020 годы и о проводимой работе по модернизации дошкольного образования в свете послания Президента РК. (на слайде)

Внимание присутствующих обратила на деятельность детского сада и на особенности образовательного процесса в целом и какие работы были проведены в детском саду. Рассказала о приоритетных направлениях детского сада по реализации Послания Президента Республики и о том, что основными инструментами освоения медийного пространства являются веб-сайт и страницы в социальных сетях Фейсбук и Инстаграм, как источников информации для пользователей сети Интернет, в первую очередь педагогов, о специфике работы  детского сада 

и составляющих его деятельности и приглашала родителей стать   активными  подписчиками!

 Выражала слова благодарности за помощь, понимание и поддержку Жуковым Анатолий Владимировичу, Ирине Николаевне (за игрушки, аквариумы и т.д.) и Чугайкине Ольге Алексеевне, которая каждый год нас обеспечивает песком для песочницы.

 Далее были рассмотрены вопросы по организации Попечительского совета, рассказала об основных

функциях и возможностях. Из числа членов  родительского комитета  выбирали членов Попечительского совета по одному родителю из каждой группы.  

  С информацией по обеспечению питанием детей выступила медсестра детского сада Байтемирова Замзагуль Уразмагамбетовна.

-  О профилактике вирусных заболеваний говорила педиатр ШЦРБ – Бейлхан С.

-  Предоставлено было слово педагогу –психологу Абдуллиной Гульзаде Сайранбековне. Выступающая рассказала о деятельности «Кабинета психолого-педагогической коррекции №14 Шортандинского района" демонстрировала видео-фильм, где логопеды и психологи индивидуально занимается с детьми. Ответила на интересующие вопросы родителей.

  Заведующая информировала о том, что в целях развития предметно-развивающей зоны внутри детского сада были проведены смотры-конкурсы «Лучший патриотический уголок» и «Лучший физкультурный уголок». Благодаря объявленному конкурсу группы пополнялись нестандартными оборудованиями и наградила победителей.

Комиссией была отмечена серьёзная работа при оформлении уголков  по патриотическому воспитанию в   группе "Күншуақ", которая была проведена воспитателями: Шахабаевой Н.Т. и Нуржановой Ф.А.                   «Лучшим физкультурным уголком» признана группа "Күншуақ", за 2-место были награждены группа "Солнышко" воспитатели (Тукесбаева Н.К. и  Хуат Амангуль), поощирительными  призами награждены группы «Карлығаш» (Мергенбаева А.Ж. и Лдетаева А.Р.) и «Теремок» (Касен Р.К. и Карпенко Л.Б.).

В конце собрания родители заполнили тест: "Какие мы родители" и поделились своими эмоциями.